{"id":47,"date":"2025-10-14T17:11:26","date_gmt":"2025-10-14T17:11:26","guid":{"rendered":"https:\/\/carrera.df.uba.ar\/?page_id=47"},"modified":"2025-12-03T12:47:25","modified_gmt":"2025-12-03T12:47:25","slug":"licenciatura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/carrera.df.uba.ar\/?page_id=47","title":{"rendered":"Licenciatura en Ciencias F\u00edsicas"},"content":{"rendered":"\n

El nuevo Plan de estudios<\/strong> de la carrera entrar\u00e1 en vigencia en 2026<\/p>\n\n\n\n

Duraci\u00f3n: cinco a\u00f1os y medio. Carga horaria total: 3904 horas. La carrera es presencial.<\/p>\n\n\n\n


CHARLA INFORMATIVA PARA ESTUDIANTES<\/strong>

Mi\u00e9rcoles 3 de diciembre 14 h. Aula Magna, Pab. 1
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La F\u00edsica como carrera cient\u00edfica y profesional<\/h3>\n\n\n\n

La f\u00edsica<\/strong> es una ciencia natural que estudia la materia y la energ\u00eda, reduciendo la explicaci\u00f3n del fen\u00f3meno observado a las leyes m\u00e1s fundamentales y sencillas posibles. Es una de las ciencias naturales m\u00e1s antiguas, y sirve de pilar conceptual para casi todas las dem\u00e1s ciencias naturales.<\/p>\n\n\n\n

Los profesionales de la f\u00edsica dialogan con la naturaleza usando el m\u00e9todo experimental. Mediante el lenguaje preciso de las matem\u00e1ticas y la simulaci\u00f3n computacional elaboran y eval\u00faan modelos con los cuales construyen teor\u00edas que no solo explican lo observado, sino que tambi\u00e9n pueden predecir nuevos fen\u00f3menos. Esta interdependencia fuerte entre cuantificaci\u00f3n, modelado y predicci\u00f3n es el n\u00facleo del quehacer de la disciplina, y est\u00e1 presente en todo el plan de estudios. Los profesionales de la f\u00edsica estudian fen\u00f3menos que abarcan desde las interacciones fundamentales de la materia a escalas subat\u00f3micas, pasando por propiedades colectivas que se manifiestan en sistemas complejos de dimensiones humanas, hasta llegar a sistemas de magnitud extragal\u00e1ctica que conciernen al Universo en gran escala. Adem\u00e1s, por el rol que juega la f\u00edsica en las dem\u00e1s ciencias naturales, el profesional del \u00e1rea est\u00e1 facultado para trabajar en ramificaciones del conocimiento que se basan en aspectos espec\u00edficos tales como Astronom\u00eda, Astrof\u00edsica, Biof\u00edsica, Ciencia de Materiales, Fisicoqu\u00edmica, Geof\u00edsica, y \u00d3ptica y L\u00e1seres. <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, es muy importante la intervenci\u00f3n de los\/as profesionales de la f\u00edsica en \u00e1reas tecnol\u00f3gicas y aplicadas tales como An\u00e1lisis y modelado de datos, Aprendizaje autom\u00e1tico, Computaci\u00f3n y comunicaciones, Electr\u00f3nica y microelectr\u00f3nica, Energ\u00edas no convencionales, Finanzas y an\u00e1lisis estad\u00edstico, F\u00edsica m\u00e9dica, Flujo de informaci\u00f3n en redes, Metalurgia, Metrolog\u00eda (est\u00e1ndares y calibraciones), Neurociencias, Ondas de radio y microondas, y T\u00e9cnicas variacionales y de optimizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Estructura curricular de la carrera<\/h3>\n\n\n\n

Esta estructura permite una progresi\u00f3n gradual en la formaci\u00f3n del\/de la estudiante, desde la adquisici\u00f3n de herramientas generales hasta la especializaci\u00f3n en tem\u00e1ticas propias del campo disciplinar. El plan contempla tambi\u00e9n la posibilidad de obtener un t\u00edtulo intermedio – el de Bachiller Universitario\/a en Ciencias F\u00edsicas<\/strong> – al finalizar el Ciclo Inicial.<\/p>\n\n\n\n

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Equivalencias <\/h2>\n\n\n\n

El presente plan de estudios tendr\u00e1 vigencia a partir del primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2026.<\/p>\n\n\n\n

El plan anterior de la Licenciatura en Ciencias F\u00edsicas aprobado por Resoluci\u00f3n N\u00ba 1886\/87 del Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires y sus modificatorias, caducar\u00e1 en los ex\u00e1menes complementarios del ciclo lectivo 2033. Quienes no completen el plan en la fecha prevista, o quienes soliciten la incorporaci\u00f3n al nuevo plan, se les otorgar\u00e1 las equivalencias de sus materias seg\u00fan lo estipulado en el R\u00e9gimen de equivalencia entre planes de estudios que se detalla a continuaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Plan de Estudios 1987<\/strong><\/td>Plan Nuevo<\/strong><\/td><\/tr>
Introducci\u00f3n al Conocimiento de la Sociedad y el Estado<\/td>Introducci\u00f3n al Conocimiento de la Sociedad y el Estado<\/td><\/tr>
Introducci\u00f3n al Pensamiento Cient\u00edfico<\/td>Introducci\u00f3n al Pensamiento Cient\u00edfico<\/td><\/tr>
An\u00e1lisis Matem\u00e1tico<\/td>An\u00e1lisis Matem\u00e1tico A<\/td><\/tr>
\u00c1lgebra<\/td>\u00c1lgebra<\/td><\/tr>
Qu\u00edmica<\/td>Qu\u00edmica<\/td><\/tr>
F\u00edsica<\/td>F\u00edsica<\/td><\/tr>
F\u00edsica 1<\/td>F\u00edsica 1<\/td><\/tr>
F\u00edsica 2<\/td>F\u00edsica 2<\/td><\/tr>
F\u00edsica 3<\/td>F\u00edsica 3<\/td><\/tr>
F\u00edsica 4<\/td>F\u00edsica 4<\/td><\/tr>
Laboratorio 1<\/td>Laboratorio 1<\/td><\/tr>
Laboratorio 2<\/td>Laboratorio 2<\/td><\/tr>
Laboratorio 3<\/td>Laboratorio 3<\/td><\/tr>
Laboratorio 4<\/td>Laboratorio 4<\/td><\/tr>
Laboratorio 5<\/td>Laboratorio 5<\/td><\/tr>
Laboratorio 6<\/td>Laboratorio 6<\/td><\/tr>
Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica<\/td>Mec\u00e1nica Cl\u00e1sica<\/td><\/tr>
F\u00edsica Te\u00f3rica 1<\/td>Electrodin\u00e1mica<\/td><\/tr>
F\u00edsica Te\u00f3rica 2<\/td>Mec\u00e1nica Cu\u00e1ntica<\/td><\/tr>
F\u00edsica Te\u00f3rica 3<\/td>Mec\u00e1nica Estad\u00edstica<\/td><\/tr>
Estructura de la materia 1<\/td>F\u00edsica de Fluidos<\/td><\/tr>
Estructura de la materia 2<\/td>F\u00edsica del S\u00f3lido<\/td><\/tr>
Estructura de la materia 3<\/td>F\u00edsica At\u00f3mica y Molecular<\/td><\/tr>
Estructura de la materia 4<\/td>F\u00edsica de Interacciones Fundamentales<\/td><\/tr>
Matem\u00e1tica 1<\/td>An\u00e1lisis 1<\/td><\/tr>
Matem\u00e1tica 3<\/td>An\u00e1lisis 2<\/td><\/tr>
Matem\u00e1tica 4<\/td>An\u00e1lisis 3<\/td><\/tr>
Matem\u00e1tica 2 y
C\u00e1lculo Num\u00e9rico<\/td>		Matem\u00e1tica Aplicada 1 y
Matem\u00e1tica Aplicada 2<\/td><\/tr>
Laboratorio 7<\/td>Se considerar\u00e1 como una materia
optativa de 96 horas<\/td><\/tr>
Tesis de Licenciatura<\/td>Tesis de Licenciatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Se otorgar\u00e1 equivalencias entre asignaturas optativas del Plan de Estudios 1987 y del Plan de Estudios 2026, conforme al siguiente cuadro:
<\/p>\n\n\n\n

Puntaje (*) como optativa en el<\/strong> Plan de Estudios 1987<\/strong><\/td>Horas como optativa en el<\/strong> Plan de Estudios 2026<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>20<\/td><\/tr>
2<\/td>40<\/td><\/tr>
3<\/td>64<\/td><\/tr>
4<\/td>80<\/td><\/tr>
5 o m\u00e1s<\/td>96<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
(*) Cuando el puntaje sea fraccional se redondear\u00e1 hacia arriba<\/em><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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